Arturo y Clementina

¡Hola de nuevo! 

Ya sabéis que me encantan los cuentos y me parecen uno de los recursos más útiles y didácticos a utilizar a la hora de enseñar algo a nuestros niños y niñas. Hoy os traigo otro cuento nuevo para trabajar la igualdad: Arturo y Clementina. Podéis verlo en el siguiente enlace: http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/File/arturo_clementinaI.pdf (también encontraréis varias versiones de cuentacuentos en vídeo en YouTube). 

La historia de Arturo y Clementina cuenta la vida de dos tortugas que se enamoran y comienzan a vivir juntas una preciosa historia de amor. Sin embargo, poco a poco, Clementina se da cuenta de que no es feliz del todo. Su marido se encarga de realizar todo el trabajo mientras que ella debe limitarse a quedarse en casa y tenerlo todo en orden para cuando él llegue de trabajar. Ni siquiera le permite tener hobbies y dedicar tiempo a las cosas que a ella le gustan, como pintar o tocar instrumentos. Todo esto cambia cuando un día Clementina, decide abandonar su casa y vivir su vida como ella siempre ha querido. 

Además de resultar atractiva para los niños y niñas por el hecho de que los personajes son animales, esta historia es perfectamente identificable con muchas situaciones reales. Especialmente hace unos años, la mujer no tenía autonomía para decidir qué quería y que no quería hacer. Su papel era tener contento al marido, hacer la casa y la comida y estar siempre disponible para él cuando él quisiera. El marido se dedicaría a realizar el trabajo duro para mantener a su familia y llegar a casa "a mesa puesta". 

Quizá hoy en día (afortunadamente) esta situación es menos común en los hogares. Sin embargo, esto ayudará a los niños y niñas a darse cuenta de que tanto el hombre como la mujer deben compartir todas las tareas: ambos se encargaran del mantenimiento del hogar, ambos cuidarán a los hijos e hijas, ambos trabajarán para mantener su familia, ambos tendrán hobbis y aficciones que podrán desempeñar siempre que quieran, y ambos serán felices compartiendo sus vidas. 

Hagamos ver a nuestros alumnos y alumnas que todos tenemos que tomar decisiones como la que toma Clementina, y vivir nuestras vidas como siempre hemos querido, y no como los demás quieren que la vivamos.